Dr. Oliver Dlabac

Das Projekt untersucht den Einsatz von Planungsinstrumenten im Hinblick auf die «Gerechte Stadt» in Birmingham, Lyon und Zürich – ab den 1990er Jahren bis heute. Im Zentrum stehen dabei die ermöglichenden Akteure, Verfahren und demokratischen Institutionen.

Im Projekt wird untersucht, inwiefern der Verlauf von Schulkreisen und schulischen Einzugsgebieten optimiert werden kann, um den Wirkungen sozialer und ethnischer Wohnsegregation auf die Segregation zwischen Schulen zu minimieren. Neben quantitativen Auswertungen werden Experteninterviews zu den aktuellen Strukturen und Praktiken durchgeführt.

Entwicklung von didaktisch hochwertigen Materialien mit Hintergrundinformationen für die Politische Bildung.

Für den Kanton Zürich wird ein Grundkenntnistest mit 500 Testaufgaben für Einbürgerungskandidat:innen entwickelt.